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经过一个小(xiǎo )时的准备，建造学校的(de )空地也已经准备妥当，就在伐(fá )木场旁边不远处(chù )，距离(lí )部落中心也不算(suàn )太远。

按照学校的建筑物来讲(jiǎng )，所有的建筑物都变为(wéi )教室，理论上是可以容(róng )纳更多的人数。

陈天豪(háo )一直在一旁观看，可是(shì )他没发现这些数字是怎(zěn )么计算的，如果是按照(zhào )蓄力强度来讲，第一个(gè )测试人员的数字比大部(bù )分人员的都要高。

嗯，只能教一些简单的东西(xī )，毕竟(jìng )不是专业的教师(shī )，跟那(nà )些教师没法比。

这些建(jiàn )筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区、办公(gōng )区、试验区等。

??什么用(yòng )？

他失望的看着自己眼(yǎn )前的石头，有点不明白(bái )为什么平时练得好好的(de )技能，此时此刻却是一(yī )点效果都没有呢。

任务(wù )要求：建立一座容纳5000人(rén )学习的学校。

没有了研(yán )究任务(wù )，陈一、陈文他(tā )们几个(gè )也跟着去学校里(lǐ )面学习(xí )新的知识去了，作为研(yán )究所的所长，对于完成(chéng )系统的研究任务，已经(jīng )颇为娴熟。

立刻又在陈(chén )天豪的耳边响起系统的(de )提示音：恭喜你完成任(rèn )务：技能普及，获得两(liǎng )点技能点。